去年からいる学童が描いてきたイラストが、ついにLINEスタンプとして発売になりました！
[DaVinciBox Kids Sticker #1]
https://line.me/S/sticker/7288796
子どもっぽい、楽しいスタンプもあれば、「のんでカエル」など大人が使えるものも。わたしも早速ダウンロードして使っています。
このスタンプセットの他にもたくさん絵を描いてもらっています！
それらは第２弾、第３弾ということで出していくかもしれません（追ってお知らせします）。
ぜひダウンロードして使ってみてください！
[DaVinciBox Kids Sticker #1]
ようやく桃太郎の高速紙芝居の撮影も終わりました（編集に時間がかかりますので、完成品は少しお待ちください）。今回は、クラウドファンディングの準備をしていきます。
しばらく時間が経ってしまったので、肝心のアレ検索について思い出す必要が（笑）。クラウドファンディングではもちろん、何をつくろうとしているかを説明しなければなりません。思い出しながら、開発しようとした理由や機能などを記入します。
さて、支援してもらった人たちにはお礼をしなければなりません。リターンのアイデア出しをします。
そんなアイデアが出ました。金額も決めていきます。
ここまででほとんどの時間が経過しました。まだまだ入力項目は残っていますので、残りは次回に。
今回のクラウドファンディングはCAMPFIREを使用いたします。
応援、よろしくお願いします！
今日はみんなちょっとお疲れ気味。前回の勢いがありません。
前回CMをつくりたいお店のアンケートを取った中で一番人気のあったのは、ダビンチボックスでした。今回は、ダビンチボックスのCMのつくり方を学びます。
CMの作り方を調べてみると、こんなものが出てきました。
「だれでも簡単にCM企画を作ることができる魔法のキーワード『AIDA』」
Attention（注意） 注意を引く
Interest（関心） 商品の魅力をPRし、関心を引く
Desire（欲求） 商品を使うことで得られるメリットを伝える
Action（行動） 購入のためのアクセス方法を伝える
だそう。子どもたちに伝えるために、簡単にしてみると、こんな感じ。
まず、ダビンチボックスのメリットから考えてみることに。
見事に子どもの目線ですね。これをどのように伝えるか、考えていきます。でも今回はちょっと飽きてきてしまった様子。
そこで、まず表現方法から考えることに。本当はみんなに演技してもらって実際に撮影したいのですが、プライバシーの問題で出演できないお子さんもいます。
みんなで考えた結果、
こんな形で撮影していくことに。
そして、撮影場所ですが、ちょうどいい場所を発見😄
教室の窓にはカーテンもあり、出演NGの子が後ろからパペットを使い、出演OKの子が前面に立って撮影すれば、ちょうど良い画角で映像が出来そうです。
こんな感じで、次回は内容を考えていきます！
今回は新年度最初のフェルマージュです。
人数もぐっと増えました！
昨年度まで進めていたストーリーや浦和すごろくを続けてもいいのですが、とにかく新しい学童がほとんど。そこで、今回はみんな何をしたいかアンケートを取りました。
だいぶ長いあいだ、高速紙芝居の準備をしてきましたが、ようやく完成に近づいてきました。今回はざっとリハーサルをやってみましょう。
ということで、机に今まで描いた絵を並べてみます。
並べてみると、とにかくたくさん！
細かい戦闘機の切れ端から、大きな仕掛けまで、机３つでも収まらない数です。
LINEスタンプはひと段落したのですが、いまだにまだまだ書き足りない様子の子どもたち。今回もお絵かきを始めたのですが、絵の参考にと、たまたまみたYoutubeの動画が、「うんちっていくら？」
さあ、今回も浦和すごろくの続きです。
今回は、去年みんなで描いたLINEスタンプのイラストを元にデザインを整えたイメージに色を付けます！
みんな思い思いに描いたイラストですが、実際にスタンプの大きさにすると小さくて見えない！ ということがあり、デザイナーに太い線で描き直してもらいました。とても見やすくなったし、みんなが表現したかった細かいところもしっかり再現されていて大満足！
早速色を塗ります。
